“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程。笔者认为，广大党员干部只有要牢记为人民服务宗旨，秉持公仆情怀，唱好“一二三四歌”，才能做到让党满意、群众放心。

　　要“一以贯之”。做什么事都怕三天打鱼两天晒网。“两学一做”学习教育，不是一次活动，更不是一阵风，每名党员干部，特别是领导干部，不能想着应付了事。学透了就是学透了，没学懂就是没学懂，学到啥程度，都会体现在自己的一言一行当中，滥竽充数的东郭先生早晚会露馅。因此，要自觉注重学习教育的系统性与长效性，结合自身实际，列出详细的学习计划，围绕党章党规和习近平总书记系列重要讲话，由浅入深、由表及里，认认真真、原原本本、逐字逐句地学原著，全面提高自己的理论素养，从本源上坚定共产党人的信仰，将共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念烙入灵魂深处，做到真学真懂、真信真用、领会精髓、理解实质、武装头脑。

　　要“两面对照”。广大党员干部除了学习书本上的理论，更要向各种先进典型学习，比如焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄大年等。作为一名领导干部，必须认识到他们不仅仅是一个时期的模范榜样，更是我们党96年来无数优秀党员的代表，集中体现了一名合格党员应有的全部素质，而这些素质正是党章党规和系列讲话的题中之意与核心重点，深刻把握他们事迹的精髓是将“两学一做”学习教育学深、学透、学活的重要手段。同时，还要从薄熙来、徐才厚、郭伯雄等反面典型中吸取教训，不把学习视为装点门面的手段，时刻保持头脑清醒，增强红线意识，这样就不会做出一失足成千古恨的事情。

　　要“三省吾身”。学习，是自我完善的过程。金无足赤、人无完人，作为一名共产党员，认识到自己在思想、能力等方面的不足甚至缺陷，才能有学习的动力和目标，才能做到有的放矢、精准提升，保证学习教育成效。骄傲自满，一味觉得自己“大毛病没有，小毛病无妨”，就会放松对自己的要求，早晚要出问题。要深刻认识“两学一做”的重大现实意义，对照党章党规和记系列讲话，扪心自问理想信念够不够坚定、党员意识是否淡薄、政治纪律遵守得如何。要做到时时处处常想常问，将自己的问题与不足理清摆明，才能以久旱逢甘霖、久病遇良药的欣喜心态积极自觉地投入到“两学一做”学习教育中。

　　要“四体俱勤”。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是学以致用这个道理。“两学一做”学习教育，关键在于做。邓小平同志曾说：“不干，半点马克思主义也没有。”作为一名基层党员干部要求真务实、勤于实践。“空谈误国，实干兴邦”。面对新形势、新挑战，惟有真抓实干，真正做到勤学、勤思、勤做，踏石留印、抓铁有痕，一个节点一个节点抓，才能在落实全面从严治党要求、干好本职工作上奋勇争先，争创一流业绩。